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微信1、关于加强对未成年人销售烟酒行为的监管力度的提案
案据：据走访调查，我县部分烟酒商行（商铺）及超市虽设有禁止标志，但形同虚设，尤其是一些初高中生自由出入饮酒场所，自由购买烟酒，这不仅对未成年人的身体和心理造成不良影响，还有可能因筹集烟资等而引发未成年人盗窃等违法犯罪活动，更是增加了对这部分初高中生的管理难度，加大学校及教师的教育压力。建议市场监督管理部门应常态化加强对饮酒场所、超市、烟酒商行（商铺）等对未成年人售卖烟酒行为的监管、处罚力度，督促这些场所必须在显眼位置张贴不向未成年人售卖烟酒的标志，对难以判断是否已成年的烟酒购买者要求出示身份证件，在全县范围内大力提倡不让孩子代买烟酒，提供监督检举投诉热线，若发现一起违规售卖，就加大惩罚，并在媒体曝光，从源头杜绝并减少向未成年人售卖烟酒的行为。
答复：一是严格要求烟酒商行（商铺）及超市在显著位置设置禁向未成年人出售烟酒的标志，对难以判明是否已成年的，要求其出示身份证件。二是持续加强对饮酒场所、超市、烟酒商行（商铺）等对未成年人售卖烟酒行为的监管、处罚力度，加大案件查处力度，打击市场主体违法违规经营。三是依托“世界无烟日”，举行主题宣传活动，让青少年知晓吸烟的危害，树立自己是健康管理第一责任人的意识。
2、关于加强青少年（未成年人）心理健康服务问题的提案
案据：虽然各个学校已经建立心理疏导室，已配备心理咨询老师，在现有条件开展一些工作，但从调研了解的情况看，还远远不能满足目前青少年心理健康的需要。同时，在调研中发现，有心理问题的青少年与家庭教育关系密切，家庭关系不和谐，家庭教育的缺位与缺失是主要因素。
答复：一是开展心理健康教育，掌握师生心理状况。配备心理健康专兼职教师924人、班级心理健康委员1873人，严格按照每周1节课的要求，开展县级心理健康团体辅导2次、心理健康公开课2次，参与师生57310余人。对摸排梳理心理异常师生，开展心理健康监测，督促学校做好“一人一档”，协同第三方对教师进行心理健康体检和评估分析。对各学校配备的1873名心理健康委员培训61场次，推选21名心理健康教师参加喀什地区教育培训，组织6900名教师参加为期24天的心理健康教育能力提升系列专项培训。二是加大家校共育力度，发挥家庭教育作用。通过家庭教育指导站、家长会、家访、家长委员会、致学生家长一封信等载体，助力家长学习教育子女的知识、方法，增强家长教育子女的责任、意识，从正面教育入手，引导未成年人积极参与有益的身心健康活动，切实发挥了学校、家庭、社会“三位一体”教育网络作用。根据未成年学生年龄和心理特点，每周开展一次对学生的心理健康教育。对个别性格孤僻、抑郁、自卑等心理问题的未成年学生，谈心谈话、心理咨询，及时发现学生问题，通过针对性教育，引导学生健康成长。三是进一步加强社会心理健康服务体系建设，完善各乡（镇）卫生院服务功能、满足社会大众对心理健康服务的迫切需求，12个乡（镇）卫生院规范设置了心理咨询室。县人民医院规范开设精神（心理）科门诊和住院部，做好心理咨询的常规工作，解决全县人民群众心理健康问题，进一步提升心理健康水平。
3、关于进一步加大维护妇女儿童权益工作力度的提案
案据：各级司法部门要加大查处侵害妇女儿童人身、财产、婚姻家庭合法权益的案件，对拐卖妇女、卖淫嫖娼等社会丑恶现象，加大专项斗争打击力度，严惩违法犯罪行为，切实维护妇女的权益。各级维权联席会议制度协调组、妇女儿童工作委员会领导小组成员单位各司其职、各负其责，齐抓共管，形成合力，共同促进妇女儿童事业健康发展。
答复：一是开展法治宣传和法律咨询活动，广泛宣传《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国妇女权益保障法》《中华人民共和国反家庭暴力法》等与妇女群众密切相关的法律法规，提高妇女儿童用法律武器维护自身合法权益的意识，正确引导妇女依法维权。开展法治宣讲350场次，发放各类宣传材料5000余份，受益人数达8.1万余人次。二是积极开展“我爱我家、以法护家、有你我幸福”家庭教育主题宣讲活动。由县人民法院、人民检察院、县委宣传部、县公安局、司法局、民政局、妇联干部组成宣讲队，结合农村农民夜校、周一“三结合”等活动，宣传民法典与监护责任、家庭成员的义务、家庭保护、重养轻教问题等相关内容，让父母为未成年人创造良好、和睦、文明的家庭环境，积极参与未成年人的成长、生活、学习，提高未成年人的自我保护意识；全县开展县、乡（镇）两乡宣讲活动30场次，受益干部、群众7500余人。三是将“访惠聚”驻村工作、“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动相结合，开展国旗下宣讲、农牧民夜校学法律、入户释法、普法工作情况开展国旗下宣讲活动800余场次、铸牢中华民族共同体意识宣传教育6000余场次促进各民族广泛交往、全面交流、深度交融。
4、关于加强寄宿制学校公共卫生医疗建设，切实保障师生身体健康的提案
案据：随着教育结构的调整与完善，特别是在我县农村寄宿制中小学逐渐整合并成为重要办学模式的形势下，学校医务室尤显重要，加强农村中小学医务室建设应引起各级领导和教育行政主管部门的高度重视。
答复：一是进一步完善学校各类传染病防控工作机制。制定完善的工作方案及应急预案，明确人员、责任分工，严格落到实处，按照传染病防控工作要求，做好学校的包括爱国卫生运动、晨午检工作、因病缺课（勤）病因追踪登记等各项常态化工作。二是配齐配足学校医疗保健工作人员。全县教育系统配备持有职业资格证的专职校医3人，防疫工作人员1215人，健康留观室297间。开展对各学校兼职校医或保健教师的培训，增强学校应对突发公共卫生事件的应急处理能力。三是严格各项传染病防控措施。严格落实晨午晚检和因病缺勤追踪制度。加强对在校师生的健康监测，精准掌握师生健康状况。常态化开展爱国卫生运动与消毒消杀，加大校园环境卫生整治，做好学习和活动、生活场所的消毒消杀，保持室内场所定期通风换气，为广大师生员工创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。加强食堂管理。严格做好食材及饮用水选用验收，落实食堂工作人员防护措施，严禁食堂工作人员带病上岗，保证全体学生能够得到充分的营养供给。
